在幼兒園關(guān)停潮下

幼教從業(yè)者面臨著職業(yè)角色的重大轉(zhuǎn)變

他們的關(guān)注點

從兒童的潛能開發(fā)轉(zhuǎn)向老年人的生活質(zhì)量提升

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幼兒園園長到養(yǎng)老院院長

一位43歲的民營幼兒園園長，在見證了幼兒園從“難進(jìn)”到“沒人”的過程后，決定向養(yǎng)老行業(yè)轉(zhuǎn)型，改辦“托老所”。

服務(wù)理念不變，但這一轉(zhuǎn)型其不僅需要放棄多年的幼教事業(yè)積累，還需重新學(xué)習(xí)養(yǎng)老護(hù)理、醫(yī)療保健等新知識。然而，面對困境，其選擇了勇敢地邁出這一步，為事業(yè)尋找新出路。

幼師到養(yǎng)老護(hù)工

“對老年人的照護(hù)其實是非常精細(xì)的，因為并不是電視劇里演的那種——所有老年人們都具備一定的自理能力和表達(dá)能力。”

其從小由奶奶帶大，很喜歡與老人相處，嘗試護(hù)工工作后對于照護(hù)老人的意義有了更具體深入的認(rèn)識：雖很辛苦，但也充滿溫暖與價值——

“如果說小朋友們是帶自己的一張白紙來到這個世界，那么老年人就是涂鴉好了自己最滿意的畫作要回自己的世界了。可是很多很多老朋友已經(jīng)拿不動自己的畫筆了，這時候就需要我們陪他們勾勒最后的落筆！”

從育兒的“朝陽”行業(yè)跨向養(yǎng)老服務(wù)的“夕陽”賽道的年輕人越來越多，他們將同等的愛轉(zhuǎn)移到了另一群可愛的人身上。

在招生難的情況下，很多幼兒園正探索托幼一體和老幼同養(yǎng)新模式。幼兒園先天建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計與養(yǎng)老院也比較相似，服務(wù)中對待孩子時需要的耐心、細(xì)心和愛心，在對待老人時也同樣重要。

太原市柳巷小雨點幼兒園的關(guān)停與轉(zhuǎn)型

山西省太原市柳巷小雨點幼兒園投資人李校長發(fā)現(xiàn)，三年疫情過去后，幼兒園經(jīng)濟(jì)并未如愿復(fù)蘇。2022年春季幼兒園招生數(shù)更大幅下滑。

經(jīng)分析，其發(fā)現(xiàn)除當(dāng)?shù)厣倘ν鈹U(kuò)引起的客戶轉(zhuǎn)移外，更重要的是受出生率下降的整體趨勢影響。

2023年底，李校長便與另一幼兒園集團(tuán)高管郝總決定重組再創(chuàng)業(yè)，關(guān)停注銷自己的幼兒園后重新注冊了主營中老年活動交流的新公司。

其還選擇了加盟擁有學(xué)前幼兒教育與老年活動中心兩大板塊的山西本土品牌企業(yè)，該品牌企業(yè)輸出育幼與養(yǎng)老課程模式和管理模式，近年有多家轉(zhuǎn)型的幼兒園加盟。

其老年活動中心連鎖店在太原已有四五家，其中一家活動中心就是由所屬幼兒園的四樓改造而成，分為舞蹈廳、模特廳、茶點廳、換裝休息廳等。老人們活動完下樓接上孩子就能回家，十分方便。

四樓老年活動中心舞蹈廳

滄州市第二幼兒園的“夕陽紅”社團(tuán)

2015年冬天，河北省滄州市第二幼兒園園長賈國明看到園外早早來等著接孩子放學(xué)的家長，其中大多數(shù)是上了年紀(jì)的老人，便想著請他們進(jìn)院：

一為休息；二能交流知識，豐富業(yè)余生活；三能接觸科學(xué)教育方法，一舉多得。

故其很快與老師與家長商量，組建了“夕陽紅”社團(tuán)。成員們“高度自治”，可自行商議組織與參加舞蹈、養(yǎng)生保健、兒童心理等各類課程與活動，而講授課程的也正是其中各有所長的成員們。園方也會提供師資、場地與設(shè)備等。

截止2023年12月，“夕陽紅”社團(tuán)共有成員65人。社團(tuán)課程每天下午3點半開始，4點半結(jié)束。此外，成員們還可在園方成立的家長學(xué)校里參與每周定期的讀書沙龍，學(xué)習(xí)兒童教育方法，家庭氛圍越來越好。

老人們參與社團(tuán)與學(xué)?；顒优d趣高漲，雖然孩子們因生病等偶有缺勤，但老人們幾乎個個都能得“全勤獎”，甚至孩子畢業(yè)了他們也不“畢業(yè)”，繼續(xù)參與活動與學(xué)習(xí)。

幼兒園給每位孩子通常服務(wù)都是3年，但養(yǎng)老行業(yè)對每位老人的服務(wù)期限卻可長達(dá)幾十年。“家家都有小，人人都會老。”從身心健康到生活學(xué)習(xí)，如何服務(wù)好從“小”到“老”？是育幼機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)道養(yǎng)老行業(yè)需解決的問題。

寧波市鄞州區(qū)東鶯幼兒園茶苑園區(qū)“老年班”

浙江省寧波市鄞州區(qū)東鶯幼兒園茶苑園區(qū)負(fù)責(zé)人陳幼芬觀察到，新生兒減少，一些幼兒園已招生不足。另外，也發(fā)現(xiàn)老人因空閑，放學(xué)接孩子都來得很早；有的老人雖也愿去老年大學(xué)“充電”，但學(xué)校離家遠(yuǎn)，名額緊張。

為豐富老年人的精神文化生活，陳幼芬設(shè)置太極、瑜伽、國畫、防詐騙共4個老年班，向園內(nèi)就讀的孩子們的祖輩開放。老幼共學(xué)，其樂融融。

初次開放日選在了2023年重陽節(jié)，當(dāng)天即有48名老人報名“上學(xué)”。在教師和家長的支持下，有一技之長的家長充當(dāng)老師，并在活動中教育和引導(dǎo)孩子尊敬老人，幫助老人。

這是該市在幼兒園里首次針對老年人開設(shè)課程。陳幼芬的成功是主動把握老齡化加快帶來的機(jī)遇，積極轉(zhuǎn)型的成果，其也對“老幼共學(xué)”成為未來新趨勢表示非常樂觀。

來老年班上課的張順珠和孫女在瑜伽課上合影

舒康養(yǎng)老綜合體惠龍分院一站式養(yǎng)老綜合體

來源：第一財經(jīng)、寧波晚報、滄州晚報、無錫博報等